Mihai Dimian: S-au acumulat 1.000 de ordine de ministru în cele cinci luni de mandat; Cea mai mare provocare, finalizarea PNRR
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a transmis vineri dimineață informații esențiale despre activitatea sa în cadrul ministerului, menționând că, în cele cinci luni de mandat, s-au acumulat 1.000 de ordine de ministru. Acest număr, conform declarațiilor sale, depășește simpla semnificație simbolică, evidențiind complexitatea administrării celui mai extins sistem public din România. Sistemul de educație și cercetare include aproximativ 3,5 milioane de elevi și studenți, mai mult de 300.000 de angajați și peste 6.000 de ordonatori de credite, ceea ce reprezintă în jur de jumătate din totalul ordonatorilor de credite din întreaga administrație publică.
Mihai Dimian a subliniat că activitatea ministerului nu se oprește, precizând că în perioada următoare se vor desfășura examene și concursuri de importanță majoră. Acestea includ examenul național pentru definitivare în învățământ, concursul de titularizare, sesiunea din august a examenului de bacalaureat și diverse concursuri pentru ocuparea funcțiilor de directori și directori adjuncți în unitățile de învățământ.
În lumina unor evenimente recente, inclusiv un incident controversat cu o elevă ce s-a plâns de situația educațională, ministrul a declarat că se simte responsabil de a găsi soluții, dar și frustrat că nu poate rezolva imediat toate problemele dintr-un sistem atât de complex. „Îmi pare rău că nu pot rezolva fiecare problemă; în sistemul îngrijorător de mare, acest lucru nu este întotdeauna posibil. Totuși, încerc, zi de zi și în limita posibilităților, să iau decizii corecte, să ascult diversele voci și să îmbunătățesc situația”, a afirmat Dimian.
Ministrul a reiterat dragostea sa pentru educație, exprimându-și angajamentul față de reformele necesare, chiar și în fața imperfecțiunilor sistemului actual. El a subliniat că finalizarea Planului Național de Redresare și Reziliență pentru educație și cercetare este cea mai mare provocare cu care se confruntă în prezent.