Daniel David ia în calcul plecarea din fruntea Ministerului Educației în 2026
Ministrul Educației, Daniel David, a declarat recent că ia în considerare posibilitatea de a părăsi funcția pe care o deține în 2026. Această afirmație a fost făcută în contextul unor discuții interne, în care David a subliniat că ar fi mai corect ca bugetul educației pentru anul viitor să fie implementat de un ministru care a fost direct implicat în negocierea acestuia. Această poziție reflectă o conștientizare a responsabilităților care vin odată cu gestionarea fondurilor educaționale.
Într-un interviu acordat la TVR INFO, Daniel David a explicat că venirea sa la Ministerul Educației a fost gândită inițial ca o misiune pe termen scurt, având ca scop stabilizarea instituției și a sistemului educațional. „Am venit cu un orizont de câteva luni, până în luna mai, când trebuia să fie așezată instituția prezidențială și stabilizată țara”, a declarat el, subliniind că a dorit să contribuie la o tranziție lină în educație.
Ministrul a continuat să explice că, după luna mai, intenția sa era să rămână până la începutul anului școlar, pentru a asigura o tranziție eficientă în fața evaluărilor internaționale, având în vedere că plecarea sa ar fi fost percepută negativ în contextul unui sistem educațional deja fragil. „Era esențial ca un ministru al celui mai mare sistem bugetar să nu plece în momente critice”, a adăugat David.
În ceea ce privește viitorul său, Daniel David a afirmat că nu își dorește o carieră politică, ci consideră că și-a adus contribuția în acest mandat. „Am tot amânat plecarea de foarte multe ori”, a recunoscut el, subliniind că reflectează serios asupra continuării mandatului său. De asemenea, a subliniat că nu ar fi corect să elaboreze bugetul pentru anul viitor fără a-și asuma responsabilitatea continuării funcției.
„Nu este corect să faci un buget pe un an și apoi să pleci”, a declarat ministrul, lăsând să se înțeleagă că, deși nu poate oferi un răspuns clar în acest moment, subiectul plecării sale este unul serios pe care îl analizează în prezent.