Contabil acuzat de delapidare în Sectorul 5
Un contabil în vârstă de 33 de ani, angajat la două școli din Sectorul 5 al Capitalei, a fost acuzat de procurori că a furat 1.200.000 de lei din fondurile celor două unități de învățământ între anii 2019 și 2025. Anchetatorii au efectuat joi, 6 noiembrie 2025, trei percheziții domiciliare în acest caz, în cadrul operațiunii Jupiter, care vizează destructurarea unor rețele specializate în infracțiuni economico-financiare.
Detalii despre infracțiune
Conform comunicatului Parchetului de pe lângă Judecătoria Sectorului 5 București, contabilul, identificat ca B.A., a efectuat un număr de 219 viramente bancare în valoare de aproximativ 1.000.000 lei din contul unei școli publice în conturile sale personale. De asemenea, el a realizat 24 de viramente bancare în valoare de aproximativ 200.000 lei din contul unei alte școli publice, însușindu-și astfel sumele respective pe nedrept.
Contextul operațiunii Jupiter
Operațiunea Jupiter, care a început în urmă cu patru zile, a dus la punerea în aplicare a peste 300 de mandate de percheziție în întreaga țară, având ca scop combaterea infracțiunilor economice. Prejudiciul total estimat în dosarele instrumentate depășește 220 de milioane de lei. Acțiunile sunt coordonate de Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție, împreună cu Inspectoratul General al Poliției Române.
Consecințele acțiunilor contabilului
Surse din cadrul anchetei au precizat că bărbatul a cheltuit toți banii furați, fără a achiziționa bunuri pe numele său. De asemenea, se menționează că nu deține o locuință proprie, ci locuiește cu chirie. Această situație subliniază gravitatea infracțiunii și impactul pe care l-a avut asupra celor două instituții de învățământ afectate.
Implicarea autorităților
Procurorii continuă să investigheze cazul, iar perchezițiile efectuate sunt parte a unei strategii mai ample de combatere a corupției și a abuzurilor în sistemul public. Acest caz evidențiază nevoia stringentă de transparență și responsabilitate în gestionarea fondurilor publice, mai ales în domeniul educației.